在新课概念引颈下，为进一步晋升和促进振华小学英语西宾的教研水平，深化课堂教学改良，提高课堂实效，振华小学英语科组潘茹斐评释于12月12日开展了大单位理念下小学英语高段单词教学情境创构示范课。

潘评释握教的是六年事上册《U6 How do you feel? A.lets learn》大单位会通词汇课，跟着振作的歌曲潘评释与同学们一齐边唱边引出本节课的大单位主题，学生在游戏的导入下温习多样情感的抒发，快速投入故当事人题：Sarah and the cat。通过小猫打碎了杯子，Sarah感到不满，再到小猫爬树Sarah发怵，小猫病了Sarah追溯...在主题的学习中，奥密代入多样东谈主称的温习，让学生在乐中学，学中乐。

对于近日福耀玻璃的美国生产基地正接受调查。集团曾强调，福耀美国主要是配合美国政府机构针对一间第三方劳务服务公司正在进行的调查工作，且不是调查目标。目前公司生产经营已恢复正常。大和认为，相关调查与地缘政治问题无关，但很可能是针对第三方公司使用非法移民的调查。

潘评释握教的这堂课，未必奥密地围绕学习筹画进行教学，统统经过连贯当然，层层递进。精彩地教学缱绻，有用的课堂行为，多种边幅的表扬饱读舞，充分休养了学生参与课堂的积极性，课堂敌视松驰活跃，展示了塌实的英语教学基本功。课堂中，和善的肢体行为结合着当然亲切的口吻语调，让东谈主如沐春风。

教而不研则浅，研而不教则空。在民众的深研细磨中，咱们对大单位下小学英语高段单词教学情境教学有了更潜入的意志，再次疑望我方的课堂，良善学生需求，无邪期骗课程资源，深入挖掘细节，助力学生英语中枢教育的发展。让咱们在议论单位合座教学的谈路上且行且念念，共研共进！

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